La Constitución va al Aula — Dip. Pablo Farías

El proceso · Santa Fe 2025

Cómo se hizo la historia

63 años esperando esta reforma. Así fue el proceso que Pablo Farías integró desde adentro — y que hoy trae a las aulas santafesinas.

Pablo Farías en la Convención Constituyente

Fue uno de los 69 convencionales que dieron forma a la nueva Carta Magna santafesina. Más del 90% de los artículos se aprobaron por dos tercios o más. Foto: El Litoral

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Farías destaca los avances de la nueva Constitución santafesina

"Santa Fe se dio una Constitución a la altura de su tiempo"

En diálogo con los medios, Farías explicó qué cambia en la vida concreta de los santafesinos con los nuevos derechos incorporados. Foto: El Litoral

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Sesión de aprobación de la nueva Constitución de Santa Fe

Santa Fe aprueba su nueva Constitución — 10 de septiembre 2025

Tras dos meses de trabajo, la Convención Reformadora sancionó el nuevo texto: 161 artículos, 46 nuevos y 42 reformados.

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Acto de jura de la nueva Constitución provincial

Jura de la Nueva Constitución — 12 de septiembre 2025

Gobernador, vicegobernadora, convencionales y representantes de la sociedad civil juraron la nueva Carta Magna en la Legislatura provincial.

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Nueva Constitución de la Provincia de Santa Fe 2025

El nuevo texto constitucional — Edición 2025

Accedé al texto oficial completo de la nueva Constitución de la Provincia de Santa Fe, aprobada por unanimidad.

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Convencionales constituyentes Santa Fe 2025

Todas las sesiones — Canal oficial de la Convención

Videos completos de comisiones, plenarios y el acto de jura. 69 convencionales, 63 años de espera, una sola reforma.

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Miguel Lifschitz, Gobernador de Santa Fe

2016

"La nueva Constitución de Santa Fe fue la que hubiera querido Miguel Lifschitz."

— CLARA GARCÍA, Presidenta de la Cámara de Diputados de Santa Fe · Septiembre 2025

Una historia de nueve años

Cómo se gestó
esta Constitución

De una semilla plantada en 2016 a un texto aprobado en 2025 — y una persona que estuvo en cada momento del camino.

AGO 2016 · GOBERNADOR

Miguel Lifschitz lanza "Bases para la Reforma". Pablo Farías, Ministro de Gobierno, organiza los foros ciudadanos, académicos y políticos. Están juntos desde el primer día.

DIC 2016 · PLATAFORMA DIGITAL CIUDADANA

Se lanza basesparalalareforma.digital — cualquier santafesino puede proponer qué Constitución quiere. Sin precedentes en Argentina.

ABR 2018 · LEGISLATURA

El proyecto de reforma ingresa a la Cámara de Diputados. Dos años de diálogos, foros regionales y consultas dan forma al texto.

2019 · PRESIDENTE DE LA CÁMARA

Lifschitz asume como Presidente de la Cámara de Diputados de Santa Fe. Desde el Legislativo, sigue impulsando la reforma que empezó como gobernador.

MAYO 2021

Miguel Lifschitz fallece. La causa queda en manos de quienes creyeron en ella desde el principio.

2021–2023 · PRESIDENTE DE LA CÁMARA

Pablo Farías es elegido Presidente de la Cámara de Diputados de Santa Fe por unanimidad de todos los espacios políticos del cuerpo — y reelecto por unanimidad en 2022. La reforma sigue viva.

2024 · COMISIÓN DE ASUNTOS CONSTITUCIONALES

Farías preside la Comisión de Asuntos Constitucionales. Bajo la presidencia de Clara García, la Cámara aprueba la necesidad de reforma con 37 votos — más de 2/3 del cuerpo.

SEP 2025 · CONVENCIONAL CONSTITUYENTE

Farías integra la Convención Reformadora y vota la nueva Constitución santafesina. La presidenta de la Cámara, Clara García, declaró: "La nueva Constitución de Santa Fe fue la que hubiera querido Miguel Lifschitz."

HOY · LA CONSTITUCIÓN VA AL AULA

Lo que se siembra en una Carta Magna crece cuando los jóvenes lo hacen suyo.

↗ Lanzamiento oficial de Bases para la Reforma · Gobierno de Santa Fe, 2016

Concurso Estudiantil 2025 · Santa Fe Capital

Bases y Condiciones

Una nueva Constitución necesita ciudadanos que la entiendan, la debatan y la defiendan. Este concurso es para quienes se animan a ser parte de ese proceso desde las aulas.

🎯 ¿Para qué es este concurso?

Para que los derechos de la nueva Constitución salgan del papel y entren al aula.
Para que cada estudiante santafesino sepa que tiene una Constitución escrita para su tiempo.
Para visibilizar cómo los derechos digitales, ambientales y ciudadanos cambian la vida real.
Para que las escuelas de Santa Fe sean protagonistas de la historia democrática de la ciudad.
Para que Pablo Farías, que ayudó a escribir esta Constitución, pueda escuchar lo que los jóvenes tienen para decir.

📌 ¿Quiénes pueden participar?

Todas las escuelas secundarias de la ciudad de Santa Fe — públicas, privadas, técnicas y EEMPA.
Cada escuela presenta un solo proyecto.
Individual o en equipo de hasta 5 estudiantes. Vos elegís.

🏆 Lo que se llevan

Todos los participantes reciben certificado firmado por el Diputado Nacional Pablo Farías.
Equipamiento tecnológico y multimedia para los proyectos ganadores.
Acto de cierre el 15 de septiembre a las 18 hs en la ciudad de Santa Fe — con presencia de Pablo Farías y cobertura de medios.

📝 Modalidades de presentación

Audiovisual — video, reel o documental breve. Duración: 1 a 5 minutos.
Gráfica — afiche, infografía, historieta o mural digital.
Radial — podcast o producción radial. Duración: 3 a 10 minutos.
Proyecto ciudadano — propuesta concreta de mejora: convivencia escolar, participación juvenil o prevención.

Los trabajos deben vincular los contenidos constitucionales con situaciones reales o propuestas de mejora social.

📅 Cronograma

28 JUL Lanzamiento oficial del concurso

28 AGO Cierre de inscripciones y presentación de proyectos

12 SEP Evaluación finalizada — comunicación de resultados

15 SEP · 18 hs Ceremonia de entrega de premios — Ciudad de Santa Fe

✍️ Inscribir mi escuela 📤 Enviar proyecto

Nueva Constitución de Santa Fe · 2025

Tres derechos. Tres oportunidades.

La nueva Constitución santafesina incorporó derechos que no existían antes en ninguna provincia argentina. El concurso trabaja sobre tres de ellos — elegí el que más te interpele.

💻

Eje 1 · Art. 28 y 29

Derechos Digitales

Santa Fe es la primera provincia argentina en constitucionalizar los derechos en entornos digitales. Esto significa que todos los derechos —libertad de expresión, privacidad, igualdad— rigen también en internet, redes sociales y plataformas digitales.

La Constitución prohíbe la manipulación de pensamientos y decisiones por herramientas tecnológicas, reconoce el derecho a saber cómo funcionan los algoritmos que nos afectan y garantiza el control de los propios datos personales.

Preguntas para trabajar: ¿Quién controla lo que vemos en redes? ¿Qué pasa con nuestros datos cuando usamos una app? ¿Cómo protege la Constitución a los jóvenes del grooming y el ciberacoso?

Privacidad digital Habeas data IA y algoritmos Ciudadanía digital Ciberacoso

🛒

Eje 2 · Art. 32

Democracia y Derechos del Consumidor

Todos somos consumidores — cuando compramos algo, usamos una app, contratamos un servicio o vemos publicidad. La nueva Constitución reconoce que el mercado puede generar desigualdades y obliga al Estado a proteger especialmente a quienes están en situación de mayor vulnerabilidad.

Incluye protección contra la publicidad engañosa, el derecho a reclamar, y garantías especiales para niños, jóvenes y personas mayores frente a prácticas comerciales abusivas, tanto en locales físicos como en plataformas digitales.

Preguntas para trabajar: ¿Qué pasa cuando una empresa no cumple lo que promete? ¿Cómo afecta a los jóvenes la publicidad en redes? ¿Cuáles son mis derechos si compro algo defectuoso?

Publicidad engañosa Comercio digital Hipervulnerables Defensa del usuario Igualdad de acceso

🌿

Eje 3 · Art. 33

Ambiente y Sustentabilidad

Santa Fe es una de las provincias más ricas en recursos naturales y también una de las más expuestas a los efectos del cambio climático: inundaciones, sequías, contaminación de ríos. La nueva Constitución responde a eso con derechos concretos.

El agua potable es ahora un derecho humano constitucional. Los ríos, humedales y lagunas tienen personería jurídica — pueden ser representados legalmente. El Estado está obligado a políticas de mitigación del cambio climático y a proteger la biodiversidad para las generaciones futuras.

Preguntas para trabajar: ¿Qué significa que un río tenga derechos? ¿Cómo afecta el cambio climático a Santa Fe? ¿Qué pueden hacer los jóvenes para cuidar el ambiente desde su barrio o escuela?

Derecho al agua Humedales Cambio climático Biodiversidad Generaciones futuras

Paso 2

Mostrá lo que pensaron

Cargá el título, el eje que eligieron y el link al trabajo. Pablo Farías y el jurado van a leer cada propuesta. Fecha límite: 28 de agosto.

📤 Formulario de Presentación de Proyecto — Constitución va al Aula

🏫 Escuela

Nombre de la escuela *

Docente responsable *

Email de contacto *

👥 Integrantes (individual o hasta 5)

Integrante 1

Apellido y nombre

DNI (opcional)

Año que cursa

📄 Proyecto

Eje temático *

Título del proyecto *

Modalidad *

Descripción del proyecto * (máx. 300 palabras)

Link al proyecto (Drive, YouTube, Canva, Instagram, etc.)

Segundo link (opcional) Si el proyecto tiene más de un archivo, pegá otro link acá

Acepto que el proyecto sea evaluado por el jurado y que los datos se utilicen para la gestión del concurso.